Nhà nghiên cứu
Tổng chủ biên sách Ngữ văn THPT hiện hành. Ông trút hơi thở cuối cùng khi cuốn chuyên luận dày 200 trang vừa hoàn tất ở dạng bản thảo.
Chính vì nhận biết điều này. Bộ giáo trình này đã được tái bản lần thứ 10 dùng trong các trường ĐH-CĐ sư phạm. Cuốn “phân tách tác phẩm văn học” trong nhà trường xuất bản năm 1977 của GS Phan Trọng Luận là giáo trình giảng văn dày dặn. V. GS Phan Trọng Luận GS Phan Trọng Luận sinh năm 1927. Trong 1 năm qua. Phương pháp luận tiếp cận vấn đề văn học trong nhà trường.
Phê bình văn học vào thập kỉ 70-80 mới chỉ quan tâm tới phương pháp phân tích tác giả. Cuốn sách của tôi (cuốn phân tách tác phẩm văn học ) ngày một tả những bất cập. GS Phan Trọng Luận đã vừa chống đỡ với bệnh tật. GS Phan Trọng Luận là chủ biên bộ giáo trình “Phương pháp dạy học văn” với hệ thống lý thuyết chuyên sâu và khoa học dạy học văn có tính vận dụng nghề nghiệp cao.
Tác phẩm văn chương thì GS Phan Trọng Luận là một trong số ít người lao vào nghiên cứu phương pháp dạy học văn của nghiêm đường và phương pháp đọc văn của học sinh. HÀ. Hưởng thọ 87 tuổi. GS Phan Trọng Luận cũng được biết đến với vai trò tổng chủ biên của Bộ sách giáo khoa Ngữ văn THPT hiện hành.
Với nhiều vấn đề căn bản thuộc khoa học dạy học văn lần trước nhất được đề cập. Trong khi nhiều nhà sư phạm. Sau hơn 35 năm. GS là người xây dựng nên hệ thống luận điểm khoa học mới mẻ.
Vừa cố gắng hoàn thành cuốn sách rút cuộc này. San sớt ở lời giới thiệu chuyên luận. Phương pháp dạy học văn trong nhà trường phổ thông. Năm 1988. Hạn chế rõ nhất là quan niệm về văn bản như một hệ thống khép kín… Mối quan hệ giữa tác phẩm với bạn đọc nói chung còn bị coi nhẹ… Phương pháp giảng dạy còn quá coi trọng văn bản và kiền…”. Ông có nhiều công trình nghiên cứu về lý luận văn học.
GS viết: “Trong thời đại công nghệ thông tin như vũ báo ngày nay.
Là tác giả của nhiều công trình nghiên cứu. GS Phan Trọng Luận dự định viết tiếp một chuyên luận bổ sung cho những hạn chế trong những cuốn sách ông đã viết trước.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét